O Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), em parceria com a Visão Mundial, organização implementadora do Selo UNICEF em Rondônia, promove o Encontro de Educação do Selo UNICEF em Rondônia, nessa quinta-feira, dia 21/03, das 9h às 16h, no Tribunal de Contas do Estado de Rondônia (TCE-RO), localizado na avenida Presidente Dutra, nº 4229, bairro Olaria, em Porto Velho. O evento tem por objetivo apoiar os municípios no avanço dos indicadores da infância e na melhoria da educação nos municípios.

“A integração e parceria junto aos municípios são de fundamental importância para o fortalecimento de gestores e técnicos municipais para lutar por uma educação de qualidade, principalmente com base nas atividades do Selo UNICEF previstas para serem entregues até junho de 2024, ”, explica Matheus Rangel, oficial de Educação do UNICEF.

Entre os temas trabalhados durante o evento estão a realização da Busca Ativa Escolar (BAE) de crianças que estão fora da escola, a implementação dos Indicadores da Qualidade da Educação Infantil (INDIQUE) e as práticas de qualidade da educação infantil e ainda, apoio ao município no enfrentamento da cultura do fracasso escolar.

Participam do Encontro técnicos e gestores das equipes dos 52 municípios de Rondônia que participam do Selo UNICEF. Foram convidados 3 (três) profissionais em cada município, sendo o público-alvo: Coordenador Operacional da Busca Ativa Escolar, Mobilizador de Educação e Articulador(a) do Selo UNICEF.

Para Lucinete Bezerra, coordenadora de projetos da Visão Mundial, promover o Encontro de Educação do Selo UNICEF é uma oportunidade para alcançar e auxiliar o maior número de municípios. “Estamos na reta final da edição do Selo UNICEF e esses espaços de aprendizados e trocas de experiências, debates e reflexões são primordiais para auxiliar as equipes de educação do Selo UNICEF, a fim de garantirem as entregas das atividades e principalmente melhorar as políticas públicas de acesso à educação para crianças e adolescentes”, finalizou Lucinete.

Exclusão – O Brasil vinha avançando, lentamente, no acesso de crianças e adolescentes à escola nos últimos anos. Mas a pandemia de covid-19 trouxe uma regressão de duas décadas. Em novembro de 2020, mais de 5 milhões de meninas e meninos não tiveram acesso à educação no Brasil de acordo com estudos lançados pelo UNICEF. A pesquisa indicou que quase 1,5 milhão de estudantes não frequentavam a escola (remota ou presencialmente) e outros 3,7 milhões que estavam matriculados, não tiveram acesso a atividades escolares e não conseguiram se manter aprendendo em casa.